جدول الإجازات الرسمية لعام 2023 في المملكة العربية السعودية ، حيث يبحث العديد من مواطني المملكة العربية السعودية عن مواعيد الإجازات الرسمية لعام 2023 ، التي تتزامن مع بداية عام ميلادي جديد ، ومن خلال فنجان الموقع الإجازات الرسمية في المملكة. المملكة العربية السعودية ، بالإضافة إلى تحديد أيام العطل الرسمية للمدارس في المملكة العربية السعودية لعام 2023.
جدول العطلات الرسمية لعام 2023 في المملكة العربية السعودية
يمكن التعرف على الإجازات الرسمية في المملكة العربية السعودية من خلال الجدول التالي:
| عطلة | اليوم |
| إجازة يوم التأسيس السعودي | الأربعاء 22 فبراير |
| أول أيام عيد الفطر | الجمعة 21 أبريل |
| ثاني أيام عيد الفطر | السبت 22 أبريل |
| ثالث أيام عيد الفطر | الأحد 23 أبريل |
| أول يوم إجازة في عيد الأضحى | الثلاثاء 27 يونيو |
| ثاني يوم إجازة عيد الأضحى | الأربعاء 28 يونيو |
| ثالث أيام إجازة عيد الأضحى | الخميس 29 يونيو |
| اليوم الرابع من عيد الأضحى | الجمعة 30 يونيو |
| عطلة العيد الوطني السعودي | السبت 23 سبتمبر |
العطل الرسمية للمدارس في المملكة العربية السعودية 2023
يمكن التعرف على الإجازات المدرسية الرسمية في المملكة العربية السعودية لعام 2023 من خلال مراجعة الجدول التالي:
| عطلة | التاريخ الإسلامي | التاريخ الميلادي |
| عطلة نهاية أسبوع ممتدة | 1444/06/22 | 01/15/2023 |
| إجازة يوم التأسيس | 02/08/1444 | 02/22/2023 |
| بداية إجازة الفصل الدراسي الثاني | 08/10/1444 | 02/03/2023 |
| بدء الدراسة للفصل الثالث | 08/20/1444 | 03/12/2023 |
| بداية إجازة عيد الفطر | 1444/09/22 | 04/13/2023 |
| بداية الدراسة بعد إجازة عيد الفطر | 1444/10/10 | 26/04/2023 |
| عطلة نهاية أسبوع ممتدة | 08/11/1444 | 05/28/2023 |
| بداية إجازة نهاية العام الدراسي | 1444/12/04 | 06/22/2023 |
وهنا تم الانتهاء من المقال الخاص بجدول الإجازات الرسمية لعام 2023 في المملكة العربية السعودية ، والذي من خلاله تم تحديد الإجازات الرسمية في المملكة العربية السعودية ، بالإضافة إلى الإجازات الرسمية للمدارس في المملكة العربية السعودية لعام 2023.
أسئلة مكررة
-
متى تبدأ إجازة الفصل الدراسي الثاني لعام 2023 في المملكة العربية السعودية؟
ومن المقرر أن تبدأ إجازة الفصل الدراسي الثاني في المملكة العربية السعودية لعام 2023 في الثاني من مارس من العام 2023 م.
